近日,“为中国而设计——第十一届全国环境艺术设计展览”复评工作结束,重庆大学艺术学院设计学系夏青副教授师生团队的设计作品“重庆·长嘉汇城市客厅内部空间概念设计”成功入围。“为中国而设计——第十一届全国环境艺术设计展览”是由中国美术家协会主办的全国性重要展览,旨在促进人与环境的和谐发展,并将更多美术元素、艺术元素应用到城乡建设中,提升城乡文化品位,服务人民群众的高品质生活需求。本届展览以“水”为...
为了帮助学生明确自己的职业目标,提升求职竞争力,增强简历与意向岗位的契合度,2024年10月17日下午,艺术学院在二楼报告厅举办了生涯规划系列活动之求职简历指导讲座。本次活动邀请重庆大学党委学工部副部长、《职业发展与就业指导》课程教师、全球职业规划师(GCDF)何建华担任主讲人,为即将步入职场的学生们提供简历指导,100余名学生参加了讲座。讲座由学院党委副书记王琦主持。王琦首先介绍了何建华的专业背景和他在职业...
10月18日上午,艺术学院美术学系杨小语副教授带队,师生一行8人前往重庆师范大学参观“诗礼传家 文章华国”—家风家训主题文化艺术展。重庆师范大学美术学院院长罗晓欢予以热情接待。罗晓欢就“诗礼传家 文章华国”这一主题展览的策划背景、灵感来源、藏品收集以及师生作品进行了详细的讲解介绍。此次展览,以“见物、见人、见精神”为策展原则,力图在更高水平、更深文脉、更富创新、更具价值的层面挖掘提炼优秀传统文化的价值...
为帮助新生快速适应大学校园生活和学习,加强自律意识和责任意识,艺术学院于2024年10月17日下午在虎溪校区D1231教室举行学院“老带新”学生活动。学院全体2024级本科学生,50余名高年级优秀学生参加了活动。活动由学院团委书记周宇主持。活动在热烈的氛围中拉开帷幕。周宇首先对学院新生养成教育活动、团员发展流程以及志愿服务时长认定等,做了相关介绍,并对同学们提出的相关问题进行一一解答。在“老带新”活动环节,周宇对...
德国“Red Dot”红点设计概念奖颁奖盛典于2024年10月10日在新加坡首都大厦演艺剧场举行,重庆大学艺术学院设计学系师生团队共获得2024红点设计概念奖两项,彭科星副教授及其获奖团队受邀赴新加坡参加颁奖盛典,随后行至新加坡红点奖设计博物馆现场领奖,并与来自世界各国的顶尖设计师进行交流学习。盛典现场 图片来源于红点设计奖官网红点博物馆现场 图片来源于红点设计奖官网红点奖(Red Dot Award)起源于1955年的德国...
为促进亚太地区音乐学术资源的交流,培育并激发跨学科音乐艺术研究,由重庆大学艺术学院组织的全球前沿学科系列讲座(G-Seminar)“声音参数框架及AI歌手声音模型前沿研究成果交流”第17、18场活动,分别于2024年9月26日和10月10日在腾讯线上会议进行,音乐系师生共120余人参与。我院优秀校友、马来西亚博特拉大学博士候选人黄雪洁主持讲座并担任翻译。主讲人简介菲尔·马伦 Phil Mullen菲尔·马伦 (Phil Mullen) 是音乐包容性...
2024年9月30日上午,上海交通大学特聘教授夏燕靖应邀来到重庆大学艺术学院举办学术讲座,题为《研究生教育培养“问题意识”与“研究方法”的讨论》。该讲座为重庆大学人文学部与艺术学院联合举办的“人文大讲堂”系列讲座之一,旨在进一步提升研究生论文写作水平,提高研究生培养质量。讲座由艺术学院院长张楠木主持,学院教师、研究生共有40多人到会聆听。夏燕靖教授现任职于上海交通大学人文艺术研究院,主要研究方向为设计艺...
2024年8月中旬,中国舞蹈家协会和中共温州市委宣传部共同主办的“2024中国顶尖舞者成长计划”全国作品展演(群舞组)在浙江温州盛大举行,来自全国31个省、自治区、直辖市及港澳台地区的3260个作品参与报名参加,经层层筛选,最终143个优秀作品成功进入全国展演。重庆大学艺术学院舞蹈系两部原创作品《溯影里的守候》和《嬥兮礼兮》成功入围。8月18日,舞蹈系主任赵倩,教师赵凯、宋杨川子、段玥、唐瑞泽带领40余名学生前往温...
艺术学院召开2025届毕业生就业动员大会2024年9月27日,艺术学院在二楼报告厅召开2025届毕业生就业动员大会,本次动员大会旨在引导毕业生认清就业形势、明确个人职业发展定位,积极行动起来,把个人的理想追求融入党和国家事业之中,努力实现高质量充分就业。学院党委副书记王琦,毕业年级辅导员赵灿林、周宇及毕业年级学业助理、全体2021级本科生、2022级研究生参加会议。会议由赵灿林主持。王琦做学院2025届毕业生就业工作动员...
为进一步增强学生的就业竞争力,推动毕业生实现更高质量的就业目标,2024年9月26日19时,艺术学院在报告厅举办了作品集质量提升专题讲座。本次讲座由设计系副主任刘云国副教授主讲,学院本科三四年级150余名学生参加。刘云国深入浅出地剖析了当前就业市场对毕业生作品集的具体要求与评判标准。他强调,作品集不仅是学生专业技能的展示窗口,更是个人创造力、审美能力和职业素养的综合体现,对于毕业生在求职过程中脱颖而出至关...